La Célébration des Funérailles Chrétiennes - Informations sur le Cyffal

Au départ, il s'agissait de permettre aux membres (prêtres, diacres, religieux(ses), laïcs) des équipes diocésaines de la Province de Besançon d'acquérir les moyens théologiques, techniques et pédagogiques dont ils ont besoin pour exercer leur tâche avec compétence.

A l'usage, il s'est avéré de plus en plus nécessaire de permettre à d'autres chrétiens en situation d'animation pastorale (par exemple, en catéchèse, en aumônerie, en équipe de catéchuménat, voire dans certains secteurs pastoraux en cours de réorganisation dans la plupart de nos diocèses) d'acquérir une compétence à propos de la pastorale et la célébration de l'eucharistie dominicale et des sacrements.

Cette formation entend donner une compétence théologique, anthropologique et technique (Parole, Musique, Espace) sur les questions posées par la pastorale liturgique et sacramentelle et par la célébration ; elle s'attache, de plus, à poser ces questions en termes pédagogiques, pensant à ceux qui peuvent devenir des formateurs.

En fonction de ces objectifs et à la lumière des cycles précédents, on peut définir ainsi ce qui semble nécessaire pour pouvoir suivre fructueusement le Cyffal en y apportant une contribution personnelle :

• une aptitude à la réflexion -ce qui ne se mesure pas uniquement à l'aune intellectuelle
  
  
• la possibilité de se laisser déplacer dans certaines de ses certitudes ou convictions
  
  
• l'aptitude à situer une compétence acquise sur un point de la pratique pastorale dans le champ plus large de l'ensemble de la pastorale des sacrements (ex. : réfléchir aux funérailles alors qu'on est au catéchuménat !)
  
  
• une réelle capacité de travail en commun (petit et grand groupe)
  
  
• une formation liturgique élémentaire préalable et, si possible, une sensibilité à l'un des aspects de l'animation liturgique : Pastorale et Liturgie Sacramentelle en général, musique ou espace... équipe de préparation à un sacrement...
  
  
• un sens pastoral, ou mieux encore, une réelle responsabilité pastorale.

Les candidatures peuvent venir des différentes instances pastorales évoquées plus haut ainsi que des équipes diocésaines de formation. Mais il semble normal qu'elles soient présentées à l'évêque par les responsables de Pastorale et Liturgie Sacramentelle, musique liturgique ou art sacré, en lien avec les vicaires épiscopaux ou les responsables de service.

Une première année

Sur les fondements anthropologiques et théologiques de la pratique chrétienne des sacrements : rite et symbole étant parmi les éléments structurants de la personne et des sociétés humaines.

l'homme célébrant
que fait l'homme quand il célèbre ? pourquoi célèbre-t-il ? pour quoi célèbre-t-il ? il faut des rites
de l'art de célébrer
les rites et leur valeur symbolique
des conditions nécessaires pour une juste "mise en œuvre"
le mystère pascal et sa célébration
paque // passage(s)
mémoire // mémorial
actualisation : c'est aujourd'hui le jour du salut
eucharistie, assemblée, dimanche chacun des mots en lui-même leur articulation nécessaire.

Une deuxième année

La pratique et la pastorale des sacrements un ensemble de questions :

les sacrements
comme actions spécifiques de l'Église :
baptême (enfants/adultes) ; confirmation; mariage ; funérailles ...

les rituels :
des outils à connaître et à savoir utiliser

la pastorale sacramentelle
accueil de la demande ; préparation; célébration(s) ; et après... pour chaque sacrement dans l'articulation de l'un avec l'autre (ex. lien avec l'eucharistie) de quelques "points chauds" de la pastorale sacramentelle l'articulation de la pastorale sacramentelle avec la pastorale générale de chacun de nos diocèses.

L'organisation plus précise de cette deuxième année sera faite avec le groupe en fonction des acquis et des questions posées au cours de la première année.

Pour chaque sujet, sont mises en œuvre diverses techniques de travail, visant toujours à un va-et-vient entre l'apport des formateurs et le travail des stagiaires : exposé, petit ou grand groupe, utilisation d'audiovisuel voire d'autres activités...

De plus, des ateliers seront mis en place afin de permettre d'acquérir ou de perfectionner une compétence plus précise sur un des points de la Pastorale Liturgique et Sacramentelle (par ex. : musique et chant en célébration , aménagement de l'espace ; art de célébrer).

Reste la formation à l'animation de groupe ou équipe : c'est notre souci permanent. Chaque travail de groupe est pensé de façon à fournir aux stagiaires des méthodes réutilisables dans la vie pastorale quotidienne ; de même, nous apprendrons à évaluer une célébration.